Bienvenidos a Destrabalenguas

Este blog de Lengua y Literatura ha sido creado para alumnos de primero y segundo año del Colegio Técnico 707 y para todos aquellos que quieran compartir este espacio, cuya finalidad no es nada más ni nada menos que comunicarnos. La excusa: compartir actividades de escritura, lecturas, videos e imágenes que nos despierten ideas, opiniones y sentimientos, dignos de ser compartidos a través de la escritura.
Además, tendremos un espacio especial para compartir enlaces referidos al área de Lengua y sus contenidos, realizar ejercicios y despejar las dudas que surjan dentro y fuera del aula. ¡Bienvenidos!
Prof. Silvia Almada - Prof. Constanza Molina



jueves, 25 de agosto de 2011

MINICUENTOS



El  minicuento o microrrelato es un tipo de relato corto de ficción que puede utilizar desde una línea hasta trescientas o cuatrocientas palabras. Si bien pueden tener una estructura similar a la de los cuentos tradicionales, existen minicuentos que emplean otras formas creativas diferentes. Por su brevedad, un minicuento puede parecerse en ocasiones a los avisos clasificados de los periódicos, las propagandas de T.V. o los videos musicales. Sin embargo,  existen características que diferencian al minicuento de este tipo de textos, como las siguientes:
  • La intencionalidad artística, al presentar un texto inventado en pocas palabras, recurriendo al uso de narrador, personajes, diálogos, etc.
  • La necesidad de un lector colaborativo que esté dispuesto a descubrir las pistas o huellas que le permitan  imaginar las situaciones y descubrir otros sentidos.
  • La presencia de un final sorpresivo  que logra asombrar o conmover a quien lee el minicuento.

ALGUNOS MINICUENTOS PARA LEER

El manirroto - Gaetano Vergara


Al ver que no había nada para comer, le echó una mano en la cocina, y ella se la comió asada.

Historia del joven celoso - Henri Pierre Cami

Había una vez un joven que estaba muy celoso de una muchacha bastante voluble. Un día le dijo:
-Tus ojos miran a todo el mundo.
Entonces, le arrancó los ojos.
Después le dijo:
-Con tus manos puedes hacer gestos de invitación.
Y le cortó las manos. “Todavía puede hablar con otros”, pensó. Y le extirpó la lengua.
Luego, para impedirle sonreír a los eventuales admiradores, le  arrancó todos los dientes.
Por último, le cortó las piernas. “De este modo -se dijo- estaré más tranquilo”.
Solamente entonces pudo dejar sin vigilancia a la joven muchacha que amaba. “Ella es fea -pensaba-, pero al menos será mía hasta la  muerte”.
Un día volvió a la casa y no encontró a la muchacha: había desaparecido, raptada por un exhibidor de fenómenos.

El dinosaurio Augusto Monterroso

Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí.


Mensaje - Thomas Bailey Aldrich

Una mujer está sentada sola en una casa. Sabe que no hay nadie más en el mundo: todos los otros seres han muerto. Golpean a la puerta.

Viejo payaso - Gaetano Vergara

 Detrás de su máscara de viejo payaso se vislumbraba una cara triste e inquieta, pero nadie hubiera pensado que aquel fusil fuera verdadero y la sangre real.


La sombra de las jugadas - Edwin Morgan

En uno de los cuentos que integran la serie de lo Mabinogion, dos reyes enemigos juegan al ajedrez, mientras en un valle cercano sus ejércitos luchan y se destrozan. Llegan mensajeros con noticias de la batalla; los reyes no parecen oírlos e, inclinados sobre el tablero de plata, mueven las piezas de oro. Gradualmente se aclara que las vicisitudes del combate siguen las vicisitudes del juego. Hacia el atardecer, uno de los reyes derriba el tablero, porque le han dado jaque mate y poco después un jinete ensangrentado le anuncia: Tu ejército huye, has perdido el reino.



El soldado Marcio Veloz Maggiolo

Había perdido en la guerra brazos y piernas. Y allí estaba, colocado dentro de una bolsa con sólo la cabeza fuera. Los del hospital para veteranos le compadecían, mientras él, en su bolsa, pendía del techo y oscilaba como un péndulo medidor de tragedias. Pidió que lo declarasen muerto y su familia recibió, un mal día, el telegrama del Army: "Sargento James Tracy, Viet-Nam. Murió en combate".
El padre lloró amargamente y pensó para sí: "Hubiera yo preferido parirlo sin brazos ni piernas; así jamás habría tenido que ir a un campo de batalla".


CREANDO MINICUENTOS


Para  escribir un minicuento debes tener en cuenta que su historia debe estar condensada en  pocas palabras, pero las suficientes para crear un marco (lugar, tiempo y personajes) que lleve al lector a múltiples lecturas o interpretaciones y  revele situaciones extrañas, imprevistas o cotidianas. 
Al igual que el resto de la narrativa, el minicuento puede tener un final de cualquier tipo: abierto, circular, feliz, trágico, etc. y su temática puede ser variada: sueños, paradojas, sátiras, humor; recrear mitos o inventarlos; retomar pasajes de la literatura, de la historia, crear zoologías y biologías fantásticas; y, por supuesto, hablar de pasiones humanas: el amor, la traición, la dignidad, el duelo, el conocimiento y todos los temas que abarquen nuestra imaginación.

Algunas ideas para comenzar a escribir nuestro minicuento:

- Eliminar o reducir al mínimo el desarrollo/nudo, centrándose en el clímax para generar un desenlace final que provoque pasmo en el lector.
 - Continuar el siguiente texto pensando previamente quién lo protagonizará: "Estábamos sentados en el medio del salón cuando..."
- Crear un animal fantástico que irrumpa en la vida de una persona, o que tenga reacciones y sentimientos humanos, o que tenga un nacimiento o final insólito.
- Contar un episodio imaginario, Basado en un hecho o personaje conocido, de ficción  o histórico.
- Comenzar el relato por la complicación o clímax: "De pronto..."




Páginas consultadas







viernes, 19 de agosto de 2011

La leyenda del murciélago.

Rellena los huecos con la palabra que consideres más adecuada. Este ejercicio nos permitirá no sólo  conocer nuevas palabras, sino también ejercitar la concordancia.

Seguro que alguna vez te ha  la belleza de una mariposa o el esplendor de un pavo real. ¿Sabías que esa belleza y ese esplendor apenas son el pálido reflejo de los que tuvo el ?. Fue el ave más bella de la creación. De eso hace mucho tiempo. Ni los más viejos lo recuerdan. Tendrías que rebuscar entre los manuscritos de las más  bibliotecas para encontrar algún dato de esta historia.
Al principio, el murciélago era como es hoy, y se llamaba biguidebela (de biguidi, “mariposa”, y bel, “carne”; es decir, “mariposa desnuda”, aproximadamente). Un día que hacía mucho frío, subió al cielo y le pidió al Creador que le diera plumas como las de los pájaros, Pero el Creador le dijo que no le quedaban; que bajara a la tierra y pidiera una pluma a cada una de las aves. Así lo hizo el murciélago; y eligió a las que tenían los colores más intensos.
El murciélago se hizo así con muchísimas plumas de distintos colores. Sabía que era bellísimo y volaba de aquí para allá, luciendo su precioso . Todas las aves se paraban a mirarlo; él  haciendo brillar sus alas multicolores. Estaba tan contento que adoptaba cierto aire de . Una vez, como en un eco de su vuelo, creó el arco iris. Era todo belleza.
Estaba tan orgulloso que la humildad lo abandonó por completo. Su continuo  hacía sentirse chiquitos a los demás. Llegó hasta reprocharle al precioso  que su belleza no fuera ni la décima parte de la suya.
Cuando el Creador supo que el murciélago no se contentaba con disfrutar de sus plumas, sino que las usaba para  a los demás, lo llamó al cielo; pero también allí se pavoneó y revoloteó presumiendo. Entonces empezaron a caérsele las plumas. Él volaba y volaba mientras sus plumas iban cayendo. Durante todo el día llovieron plumas multicolores. Desde entonces, otra vez desnudo, el murciélago se  en cuevas y trata de olvidar la belleza que una vez tuvo; solo sale de noche, para que nadie pueda verlo.

Leyenda tradicional mejicana. 

Para ampliar nuestro vocabulario y saber el significado de algunas palabras de esta leyenda, seguí el enlace  y realizá este CRUCIGRAMA

Esta actividad fue extraída de Proyecto Aula - Interactivos

lunes, 1 de agosto de 2011

Un relato sin palabras: "El agujero negro"


Un relato es un conocimiento que se transmite respecto a un cierto hecho. Este concepto, que tiene su origen en el vocablo latino relātus, también permite nombrar a cuentos y a narraciones que no son demasiado extensas. Por eso, el autor de un relato debe sintetizar lo más importante y enfatizar aquellas situaciones que son esenciales para el desarrollo del mismo. Si en una novela el escritor puede profundizar en descripciones, en un relato se busca un mayor impacto con menos palabras.
        Los relatos pueden ser ficticios (como un cuento o una epopeya) o pertenecer al mundo de la no-ficción (como las noticias periodísticas o las anécdotas). Por supuesto, no es lo mismo escribir un relato de una obra de ficción que informar acerca de un hecho verídico. De todas formas, el estilo narrativo del relato se mantiene en ambos.
Debemos  destacar que el relato va más allá de la literatura y la palabra escrita. Cuando una persona le cuenta un hecho a otra, está relatando una situación, es decir, construyendo un relato. Relatamos lo que nos sucedió en el día, un sueño, un cuento, una  película, el capítulo de una novela, un  partido de fútbol, un recuerdo, una noticia… cualquier episodio real o de la ficción. Relatamos oralmente o por escrito, mediante palabras. Pero también, como hemos conversado en clase, hay imágenes que relatan sin utilizar palabras. Es el caso de este video, donde la cámara vendría a ser el narrador:



¿Se animan a relatar esta historia por escrito?

Algunos consejos para escribir relatosAntes de narrar una historia, lo  más importante es definir qué vamos  a contar (la historia) y de qué forma: cómo será el relato, es decir,  cómo queremos contarla. Para ello, hay que tener en cuenta algunos aspectos:
  • Definir el marco: los  personajes,  el espacio y el tiempo de la acción. Es importante dar detalles concretos para que la historia parezca real e interesante.
  • Organizar la historia en partes: situación inicial, complicación o nudo y resolución o desenlace.
  • Hay que precisar cómo se narrará la historia; cuál será la posición del narrador (primera o tercera persona) y que tiempo verbal predominará en la narración (presente o pasado).
  • Al escribir una historia es conveniente intercalar descripciones, que nos permiten precisar cómo son los personajes, los objetos, el ambiente...
  • Los diálogos permiten conocer a los personajes a través de sus palabras y dan viveza a la narración.


Fuentes y enlaces de interés:
* Cómo escribir un relato: http://educacion.practicopedia.com/como-escribir-un-relato-246
* Teoría sobre La Narración: http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1narraci.htm
* Teoría sobre el texto y sus clases: http://es.scribd.com/doc/27679436/El-Texto